El conjunto de Gerardo Jerez Le Cam acoge una Orquesta Escuela grupo nacida en Buenos Aires.
Un grupo de ocho jóvenes músicos argentinos, de 14 a 18 años, acompañados por su director Osvaldo Aguilera, oriundos de Florencio Varela es acogido por el conjunto musical Gerardo Jerez Le Cam en el marco de un intercambio artístico.
"El objetivo de la Orquesta Escuela argentina es ofrecerles a estos niños, a menudo en situación precaria, nacidos de barrios desfavorecidos y sin ningún conocimiento musical, una alternativa socio-educativa por la música con el fin de promover su desarrollo individual ", explica Gerardo.
En Argentina, este programa de inserción por la música, que concierne a unos 2 500 jóvenes alumnos y permitió crear más de una veintena de formaciones musicales, es financiado por las Provincias del país bajo la dirección del ministerio de la Educación. "Es un programa que pretende ayudar a los jóvenes adolescentes en la materialización de sus proyectos de vida. El proyecto responde a una necesidad de cohesión social pero también, por el aprendizaje de la música, les permite jugar a un instrumento diariamente y, para algunos, acceder a carreras profesionales ", añade Osvaldo Aguilera.
En la Casa de las Artes, asistieron a la proyección de una película sobre su trayectoria y dar un concierto con la orquesta a cuerdas, Ciclo 2, de la escuela de música, han sido acogidos en la escuela de música de Bouguenais, en el Conservatorio de Nantes y en el CFMI de Reno y en el Arco de Rezé. Acabarán su periplo en el Conservatorio de Genevilliers, en la región parisina.
VERSIÓN ORIGINAL EN FRANCES PUBLICADA POR Ouest-France - FR
Huit musiciens argentins à la Maison des arts - Saint-Herblain
L'ensemble de Gerardo Jerez Le Cam accueille un groupe issu des Ecoles-Orchestres de la région de Buenos Aires.
Un groupe de huit jeunes musiciens argentins, âgés de 14 à 18 ans, accompagnés de leur directeur, Osvaldo Aguilera, et leur coordinateur, Florencio Varela sont actuellement accueillis par l'ensemble musical Gerardo Jerez Le Cam, dans le cadre d'un échange artistique. « L'objectif des Ecoles-Orchestres argentines est d'offrir à ces enfants, souvent en situation précaire, issus de quartiers défavorisés et sans aucune connaissance musicale, une alternative socio-éducative par la musique afin de promouvoir leur développement individuel », explique Gerardo.
En Argentine, ce programme d'insertion par la musique, qui concerne quelque 2 500 jeunes élèves et a permis de créer plus d'une vingtaine de formations musicales, est financé par les Provinces du pays sous l'égide du ministère de l'Education. « C'est un programme qui vise à aider les jeunes adolescents dans la concrétisation de leurs projets de vie. Le projet répond à un besoin de cohésion sociale mais aussi, par l'apprentissage de la musique, leur permet de jouer d'un instrument quotidiennement et, pour certains, d'accéder à des carrières professionnelles », ajoute Osvaldo Aguilera.
Avant la Maison des arts, où ils ont pu assister à la projection d'un film sur leur parcours et donner un concert avec l'orchestre à cordes, cycle 2, de l'école de musique, ils ont été accueillis à l'école de musique de Bouguenais, au Conservatoire de Nantes et au CFMI de Rennes et à l'Arc de Rezé. Ils termineront leur périple au Conservatoire de Genevilliers, en région parisienne.
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